已經第8堂課了 ABC字母也即將教到尾聲
我依然還是教的不是很適應......
每次上課永遠都是趕趕趕
看到孩子疑惑的表情 只能在心裡OS:對不起，回去請加緊聽CD
昨天有兩個孩子說不讀了 一個媽媽說小孩不會時間分配也沒時間監督
一個說小孩得肺炎暫時不補....
我媽說不可以都怪別人 學生不補 無論理由為何 就是因為妳教不好
要不然小孩子一有興趣 赴湯蹈火也在所不惜要學英文啊
一個班就已經把兩個小孩逼走了 今年年終不知道會被扣多少錢
我真的不知道其它開新班的是不是也會遇到這類似的狀況
用這個方法把學習比較慢的孩子逼走嗎？
好羨慕Henry只有授課不需要有行政作業
我也要趁合約期內累積我的實力 不想再做這種勞心勞肺的事
我想要成為只授課的老師 不用操煩錄音作業、考試成績、班上秩序、還要跟家長接觸
感覺孩子來上課根本沒啥作用 幾乎都是靠孩子的家長在家幫忙逼逼逼
哪天要是家長冒出:孩子都是靠我們督促逼聽CD才會念會讀會寫 那到底我們送他們來補習班是做啥的啊?
我也不意外.......
我也不可能說違背良心的話:孩子很好啊 上課很積極啊 孩子在上課會念耶 不知道在家孩子複習英文的狀況是.....
明明就是我進度故意拉快 聽得懂才有鬼!!!!
媽媽說不要想太多 看結果就好 連過程都要顧 豈不是會一個頭兩個大
結果重於過程 過程可以慢慢來 但 大家要看得是結果!!!
現在我有點輕鬆 我告訴自己 我是在賺錢不是當老師
不用把作育英才這等事放在心裡 我可不是甚麼大慈大悲觀世音菩薩
((但是我也很害怕到時會因為我教不好不會教而把我fire
走了兩個 對我而言等於是飛了400元 ((因為昨天多兩個 一個旁聽 一個試聽
本來可以有16位的 大於14人 一人多領200
走了兩位 來了一位 另為一個我不敢跟媽媽說OK 那媽媽我跟您約補課時間
依我估計從現在開始應該約莫一個月每個星期三、六才有可能補的起來
如果還要教他課文會念、教室用語背起來
有一個Selina的例子我不知道到時會發生什麼慘案.....
除非他媽媽願意配合
Peggy說接下來我可能會帶5級跟8級的班
高興自己終於可以帶三個班的同時 也同時知道比我晚進來的Nicole
將Lily的三個班都接起來了
甚至是以新師的身分接英檢班
之前我就覺得很悶 我有感覺她們只會讓我帶那惡名昭彰的班帶到12級而已
即使我接R49那班接到12級畢業她們也不會讓我經手英檢班
既然如此我何必勉強我自己去上那班我覺得壓力會倍增的班!!!
除非讓我繼續教他們到英檢班 要不然就乾脆不要讓我接那班
本來是覺得自己有點太衝動 那也是錢耶~~~~
這樣做豈不是讓自己依舊接一班而已
要等到啥時才可以接第二班第三班啊 什麼時候才可以領三萬以上!!!
再加上像現在一個班走了兩個 才接一個班薪水就已經少的可憐了
還要被扣錢 不是自討沒趣嗎?
但是我又有疑問了 是誰也要走了？
我只知道Lily結婚去 現在班是Nicole接
也已經沒多餘的班可以讓我接
而且本校這8級的R班就只有Ginger 也快升9級了啊
我知道Ginger10月中要訂婚但結婚是明年年底的事!
就算是接她的班也應該叫我準備9級也不是8級啊
Dora的是8級Y班 而且另一班是2級的
到底我要接哪誰的班呢？
算了 先管我的全民英檢要緊
快快賺錢快快還債快快增強實力
我要去當授課補習班老師!!!
不然就自己開家補習班吧 而且絕不收國小生!!!!!!
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